O psicólogo do esporte

Editado pelo Dr. Stefano Casali

" introdução

Na América do Norte, há uma tendência crescente de orientar os estudos de psicologia do esporte para o campo "psicossocial" do esporte. Ao contrário, na Austrália, Europa e Ásia, mais atenção é dada aos estudos sobre o ensino e controle do movimento. Quanto às perspectivas futuras, uma abordagem multidimensional da psicologia do esporte, em que cada especialista pode dar sua própria contribuição de acordo com as habilidades , parece ser o mais aceito e com maior probabilidade de sucesso.

Abordagem multidimensional da psicologia do esporte (Singer, 1986)

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Infelizmente, na Itália a situação é completamente diferente: embora o primeiro Congresso Mundial de Psicologia do Esporte tenha sido organizado e sediado em Roma em 1965, em nosso país ainda não ocorreu o ingresso oficial desta disciplina na Universidade. não seria possível entender por que, por exemplo, na América do Norte ou na Austrália, hoje, quase todos os clubes profissionais, setores juvenis, federações esportivas, escolas, fazem uso de um serviço de psicologia do esporte reconhecido como uma ferramenta integrativa mas necessária e na Itália, em por outro lado, esse mesmo serviço luta para ser conhecido, reconhecido e, conseqüentemente, exigido.

Quem é o psicólogo do esporte:

Um dos primeiros esclarecimentos a serem feitos é o seguinte: lo psicólogo esportivo ele não se preocupa com as pessoas, mas TREINA A MENTE dos atletas que apoia. Na verdade, justamente por ser especialista na área esportiva, o especialista não realiza a consultoria como se fosse um tratamento terapêutico. Na maioria dos países industrializados, é psicólogo esportivo é um profissional que realizou um conjunto de estudos académicos e que, por isso, obteve competências e qualificações reconhecidas. Normalmente, o psicólogo do esporte é um graduado em psicologia que realizou um curso de formação específico em psicologia do esporte e uma formação complementar na área de psicologia clínica ou organizacional. psicólogo esportivo é um doutor em psicologia (mais frequentemente com orientação clínica ou de trabalho) que disponibiliza os seus conhecimentos e se dedica à formação, através de intervenções individuais ou grupais, os papéis profissionais que pode assumir dependem, portanto, da sua formação e dos seus interesses. Ele pode atuar na área acadêmica se o seu interesse for essencialmente o do pesquisador, ele pode ser voltado para o desenvolvimento de intervenções com treinadores, atletas e grupos, que vão do esporte de alto nível ao esporte para todos, desde crianças a adultos e os idosos. Pode trabalhar com as autoridades locais e organizações desportivas para desenvolver políticas de promoção do desporto praticado pelos cidadãos e para monitorizar o impacto destas intervenções no território, podendo contribuir para a formação profissional:

> o pessoal de gestão;
> dos árbitros;
> treinadores, instrutores;
> de atletas de esportes individuais ou coletivos.

O psicólogo não é um técnico, portanto não presta serviços de assessoria técnica e tática ou de estratégias, mas desempenha um papel bem definido, o de especialista em questões psicológicas e psicopedagógicas para todos os membros do clube desportivo. Seus objetivos são:

oferecer INFORMAÇÕES sobre os fatores psicológicos do esporte;
melhorar a APRENDIZAGEM no esporte;
ajuda o JOVEM a amadurecer com o esporte;
preparar um programa de PREPARAÇÃO MENTAL personalizado;
realizar CONSULTORIA;
conhecer e usar a DINÂMICA DE GRUPO;
realizar uma AVALIAÇÃO PSICODIAGNÓSTICA;
visando o BEM-ESTAR psicofísico para todas as faixas etárias.

No esporte competitivo, a otimização da preparação técnica e física atingiu tais níveis que cada vez mais o elemento mental representa aquela engrenagem extra que permite ao atleta levar a melhor sobre o adversário. A abordagem positiva da competição certamente representa dois aspectos que contribuem significativamente para o sucesso da performance. Em termos de repercussões operacionais é portanto importante que cada atleta, com a ajuda da equipa, valorize o seu sentido de autoeficácia e certeza nas suas próprias capacidades, sabendo que estes elementos podem ser melhorados graças a uma série de manobras, exercícios e programas de trabalho que envolvem uma "análise precisa da experiência relacionada a desempenhos passados e futuros. Para desenvolver um pensamento positivo, o atleta deve reformular afirmações negativas focando exclusivamente no que é necessário fazer para obter um bom desempenho, planejando um caminho que transforme barreiras em desafios (por exemplo, desempenho sonhado, desempenho possível e definição de metas a atingir A estimativa de eficácia do atleta determina a forma de abordar a tarefa e essa avaliação é influenciada pelo quanto o atleta acredita em si mesmo. Os papéis do psicólogo e do técnico também são os de elevar essa estimativa de forma que o o jogador encara o desempenho com confiança (Bandura, Teoria da autoeficácia). Nestes termos, otimizar um desempenho significa, portanto, aumentar o nível de autoeficácia graças ao uso de estratégias que visam fortalecer o senso de realização (análise dos resultados obtido). A intervenção psicológica tende a desenvolver e aumentar o potencial dos indivíduos e da equipe para atingir o estado psicofísico ideal antes de uma consulta importante.