Aspectos sociológicos, psicológicos e pedagógicos do esporte

" primeira parte

Os resultados produzidos pela aplicação do questionário às crianças mostram que a grande maioria da amostra examinada tem interesse em esportes ou, de qualquer forma, de forma mais geral, em atividade física (apenas um indivíduo declarou não praticar esportes).

A razão deste interesse reside em vários fatores, em primeiro lugar na propriedade da atividade física de causar alegria ou, em alguns casos, satisfação. Tanto praticar como acompanhar um determinado esporte como espectador implica um estado de satisfação, embora em um Quanto à prática do esporte, ela é capaz de influenciar o organismo humano de forma a levá-lo a produzir endorfinas, hormônios responsáveis ​​pelo estabelecimento na alma de um estado de alegria: em 1976, MacPhillamy e Lewinsohn compilou uma Lista de eventos capazes de causar prazer ao “homem, contendo 320 itens descritivos de eventos desse tipo. um bom humor durante todo o dia, principalmente no caso dos jovens americanos, embora seus efeitos não se estendessem até o dia seguinte. tudi emerge a existência de 8 fontes principais de alegria e entre estas se destaca a prática de atividade física. É um facto que facilmente se verifica na realidade do quotidiano que o homem (ou a criança, neste caso) tende a querer repetir as experiências que lhe proporcionaram prazer, quer pretendidas como alegria, quer como satisfação. Isso é suficiente para explicar por que a prática de esportes, nas crianças a quem enviei o questionário, é constante. Na verdade, porém, há outro fator que leva as crianças a praticar esportes: a atividade física traz benefícios para a saúde. Reduz o risco de muitas doenças que podem surgir com a idade, incluindo hipertensão, diabetes, artrite e doenças mentais. O exercício físico também favorece, se se tornar habitual (através do início da prática na idade pré-puberal), a redução da frequência cardíaca e da pressão arterial, o fortalecimento da capacidade pulmonar, a redução da obesidade (Cox, 1987). É claro que o facto de a actividade física trazer estes benefícios não é por si suficiente para justificar o facto de existir uma situação de interesse das crianças pelo desporto, uma vez que os referidos benefícios para a saúde que ela acarreta não são detectáveis. no curto prazo, como é o caso da produção de endorfinas. Para que esse tipo de vantagem faça com que as crianças pratiquem o esporte, é necessário que haja informações (ao invés de experiência) sobre elas. Pois bem, esse tipo de informação, hoje em dia, existe: a vasta difusão de educação em saúde e de livros sobre métodos para manter a saúde começou a dar frutos (Argyle, 2000). Note que a amostra de indivíduos que levei em consideração, submetendo a questionário para eles, não é representativo do total da população italiana de crianças, uma vez que as crianças entrevistadas, além de serem muito poucas, não apresentam aquelas características de heterogeneidade de fatores necessários para fazê-lo (todas pertencem ao mesmo meio social , têm a mesma idade, etc.). O argumento que apresentei nestas páginas, portanto, não pode ser considerado confiável até que seja demonstrado que o que acredito ser a causa da difusão da atividade física e esportiva em nosso país (ou em países com cultura semelhante) tem uma dimensão mais ampla. efeito do que aquele que possivelmente pode ser encontrado em uma única classe do ensino fundamental.Portanto, achei importante fornecer alguns dados adicionais, com o objetivo de ampliar o significado das informações que reuni em minha "pesquisa" sobre crianças do ensino fundamental: há muitos na Grã-Bretanha que se envolvem em alguma forma de atividade física, especialmente caminhar, nadar , dança; quanto menor o número de praticantes de esportes, como futebol, tênis ou squash. Por alguns anos, a corrida teve um grande número de seguidores, especialmente nos Estados Unidos; recentemente, maratonas na Grã-Bretanha começaram a atrair muitas pessoas. Houve um aumento notável no número total de pessoas engajadas em várias formas de atividade física (Social Trends, 1990).
No que se refere, porém, ao “interesse das crianças em acompanharem um ou mais esportes como espectadores, certamente não se pode dizer que falte, pelo menos no que se refere ao sexo masculino. Chama a atenção, de fato, como um único indivíduo fora tudo, o campeão declarou que não tem preferência por campeões esportivos. Também digno de nota é o fato de que todas as crianças, exceto duas, mostraram sua preferência por um campeão de futebol. Apenas uma criança disse preferir um motociclista (Valentino Rossi) e outra uma ginasta (Yuri Keki).

Continuou "

Batalha de Marco

Graduação em ciências do esporte

Faixa preta do 2º Dan do Karatê tradicional (principalmente no estilo Shotokan Ryu).